Herstedøster Skole søger fagligt stærke og engagerede Matematik- og Dansklærere til vores yngste og ældste elever – er det dig?

Herstedøster Skole søger en matematiklærer til vores 1. årgang og to dansklærere til hhv. 5. årgang og 7. årgang, som vil være med til udvikle vores skole og undervisning endnu mere og indgå i et kompetent fællesskab om undervisningen. 

Der er også andre fag på skemaet, da vi samler mange lektioner på årgangen især hos de yngste elever. Vi mangler lærerkræfter i håndværk/design, tysk, engelsk og kulturfag - så hvis du har kompetencer inden for dette felt er det et plus!

Derudover søger vi en faglærer til vores udskoling - vi er åbne for din fagkombination, men særligt praktisk/musiske fag og svømning har interesse.

Albertslund er en grøn kommune med store ambitioner. Vi er stolte af vores kommune og gør os umage i vores opgaver og indsatser for borgerne, foreningerne og virksomhederne. Vi er én kommune og én organisation. Vi har engagerede og dygtige medarbejdere samt en samarbejdskultur, der går på tværs af områder og niveauer. Det gør Albertslund Kommune til et godt sted at arbejde.

Vi søger en matematiklærer til vores 1. årgang - med undervisning klasselæreropgave i en NEST-klasse og almen-klasse. I Nest- klassen går der 14 skønne elever hvoraf 3 af dem har en visiteret plads. Der er tilknyttet en fast Nest-pædagog, som har alle sine timer i klassen sammen med matematik og dansklæreren, og der ydes supervision og sparring med vejledere (psykologisk vejleder og specialpædagogisk vejleder). Der er også her rig mulighed for at udvikle sin praksis sammen med kompetente kolleger.

Vi er meget glade for den åbne, undersøgende og problemløsende matematik. Matematik skal nemlig være både sjovt, levende og vedkommende for eleverne. Selvom mange matematiske regler er statiske, er faget matematik og dets formål altid i dynamisk forandring. Du skal derfor være bekendt med de matematiske kompetencer og være indforstået med at udvikle dig med faget, som beskrevet i læseplanen. Vi har et tæt samarbejde med kommunens matematikkonsulent, der sammen med vejlederne understøtter matematiklærerne i udviklingen af forståelsen af matematikfaget. 

Vi har i indskolingen et tæt samarbejde med SFO én, og hver klasse i indskolingen har en skolepædagog med i 10 – 11 timer om ugen for med et andet pædagogisk perspektiv at bidrage til elevernes trivsel, læring og udvikling. Pædagogerne deltager på ugentlige teammøder med lærerne på årgangen. 

Vi søger også en dansklærer og klasselærer på 5. og 7. årgang, som vil være med til udvikle vores skole og undervisning endnu mere og indgå i et kompetent samarbejde med resten af teamet om undervisningen på årgangen. I danskfaget er vi optagede af, at åbne verden for vores elever gennem arbejdet med læsning, fremstilling, fortolkning og kommunikation, og vi arbejder desuden systematisk med den faglige læsning og læsestrategier hele vejen op igennem elevernes skoleforløb og i alle fag. Vi er i udvikling omkring den kontekstbaserede grammatik- og staveundervisning og glæder os til at dykke ned i den nye fagplan, så du skal derfor være indstillet på at planlægge undervisning der er sjov, levende og vedkommende for eleverne.

Vi har i dette skoleår sammen med skolens læsevejledere og erfarne undervisere fra Københavns Professionshøjskole, igangsat et samarbejde omkring at udvikle læsningen i 0. – 9. klasse - for at forbedre elevernes læsning. I løbet af dette skoleår er alle skolens dansklærere på et internt kursus omkring læseindlæring og læseforståelse, hvor der er tid til fordybelse og sparring.  

På Herstedøster Skole går faglighed og fællesskab hånd i hånd, og vi søger dig, der ønsker at samarbejde tæt sammen med dine kolleger på tværs af årgangen og ser styrken i at udvikle undervisningen sammen. Vi arbejder inkluderende og struktureret, og vi vægter relationsarbejdet med elever, forældre og kolleger højt. 

Vi forventer af dig...

• Et brændende ønske om at danne relationer til elever og kolleger og tydelighed i din klasseledelse.
• Du tror på, at det tætte teamsamarbejde understøtter elevernes læring, trivsel og udvikling, og du ændrer på din praksis, hvis du oplever fravær af læring.
• Du er nysgerrig på at forstå, hvad der motiverer elever og gør dem trygge i læringsmiljøet.

Lidt om skolen…
Vi har et velfungerende vejlederkorps, som står parat til at byde dig velkommen og tilbyde dig sparring på din undervisning; Vi vil i det hele taget have et stort fokus på at hjælpe dig med, at du bliver tryg i din opgaveløsning og har også en mentorordning.

Vi er lige nu inde i en spændende udvikling, hvor vi med co-teaching, holddeling på tværs af årgangen og Nest-inspireret undervisning i almensporet søger at udvikle den pædagogiske praksis, så der bliver endnu flere deltagelsesmuligheder for eleverne. Vi lægger derfor stor vægt på det faglige samarbejde i alle fag, og vi arbejder ud fra devisen, at undervisning er et fælles ansvar. 

Det er vigtigt for os, at alle børn og unge får de bedste muligheder for at føle sig som en del af et positivt fællesskab. For at øge den sociale kapital i klassen benytter vi systematisk metoden Relationsdannende og -genoprettende praksis i daglig tale kaldt RGP. Vi har flere uddannede RGP-instruktører og der er også mulighed for, at du kan få uddannelsen.

Vi har NEST-klasser på 0.-3. årgang, og vi arbejder med NEST-pædagogikken i alle vores almenklasser.

Vi har fine faciliteter på skolen i form af egen sportshal, tumlesal, løbebane og boldbane, rummelige fællesarealer, nyindrettede klasselokaler veludstyrede faglokaler. Men det sker ofte, at undervisning også bliver afviklet i nærmiljøet – skoven, på stadion, Naturcentret, Vikingelandsbyen eller på Lyngby Campus, LIFE Fonden.

Sang skaber samhørighed. Vi har i flere år deltaget i forskningsprojektet Alle Kan Synge og i den forbindelse er kor og morgensang på skemaet hver uge i de mindste klasser.

Vores elever arbejder på Chromebooks, og alle klasser er udstyret med Clevertouch skærme, så vi har ret gode muligheder for at arbejde med digitale værktøjer og teknologier.

På skolen har vi en rar og rummelig atmosfære, søde og hjælpsomme kolleger, velfungerende vejlederkorps, mentorordning, egen kontorplads med computer, kaffe/teordning og meget mere.

Herstedøster Skole er en firesporet skole med 900 elever, to specialklasserækker for børn med autisme og socioemotionelle udfordringer og tre Nest klasser i indskolingen. Vi ligger i skønne grønne omgivelser lige op til Vestskoven.

Skolen har adresse: Trippendalsvej 2, Albertslund.

Der er gode offentlige transportmidler via Glostrup og Albertslund Stationer, og du kan også nemt komme til os i bil eller på cykel. 

Stillingerne er på fuld tid, og der er både faste stillinger og barselsvikariater. 

Skynd dig at sende os en ansøgning - for vi er ivrige efter at finde den rette til opstart senest 1. januar 2027. 

Ansættelsesvilkår:

Lønindplacering sker efter forhandling mellem kommunen og den forhandlingsberettigede organisation.
Det er en del af Albertslund Kommunes ansættelsespolitik at fremme mangfoldighed og ligestilling.
Det er en forudsætning for din ansættelse i Albertslund Kommune, at du har en gyldig arbejds- og opholdstilladelse samt tilfredsstillende børne- og straffeattest. Albertslund Kommune har røgfri arbejdstid.

Yderligere oplysninger

Du kan få meget mere at vide om skolen på vores hjemmeside, og hvis har du spørgsmål til stillingerne, kan du kontakte os.

Herstedøster Skoles kontor på 43 68 73 00

Skoleleder Birgitte Kjær Christensen 21 69 86 00

Afdelingsleder NORD (0.-2. årgang) Katrine Thorning 24 89 13 03 

Afdelingsleder NORD (3.- 5. årgang) Signe Bjørn Jensen 26 14 79 04

Afdelingsleder SYD (6.-9. årgang) Martin Greve Korsbæk 20 61 54 76

Ansøgning

Din ansøgning, CV, dokumentation for tidligere beskæftigelse samt kopi af eksamensbevis skal være skolen i hænde senest fredag den 20. november 2026 kl. 12.00.

Vi afholder ansættelsessamtaler løbende, så send gerne din ansøgning hurtigst muligt.

Velkommen til Albertslund - den bæredygtige by for børnene, det grønne og fællesskaber. Albertslund Kommune har mange kvaliteter, som skaber fantastiske rammer for hverdagslivet – både for borgere og medarbejdere. Midt i naturen og med et rigt forenings- og kulturliv, som børn og voksne cykler til og fra på byens mange kilometer cykelstier, der er adskilt fra bilerne på vejene. Der er S-tog lige til døren og flere supercykelstier, bl.a. mellem Albertslund og Vesterport i hjertet af København. Og fra 2025 skaber også letbanen gode forbindelser til hele hovedstadsområdet. 

I Albertslund Kommune har vi samme tilgang til vores opgaver, som vi selv ville ønske at opleve som borgere. Vi er vidt forskellige, men er fælles om vores opgave for borgere, foreninger og virksomheder. Du kan møde nogle af vores dygtige medarbejdere på www.albertslund.dk/indefra og få et indtryk af bredden af arbejdsområder, opgaver og fagligheder i Albertslund Kommune. 

I Albertslund Kommune er der højt til loftet og gode udviklingsmuligheder - vi glæder os til at høre fra dig.